26 травня 2026 року в межах Національного тижня безбар’єрності відбулася обласна фахова толока, присвячена розбудові інклюзивного освітнього середовища. Захід об’єднав близько 300 освітян Донеччини для пошуку рішень, як зробити навчання доступним та психологічно безпечним в умовах війни. Про це повідомляє Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.
Головна мета зустрічі — обмін досвідом організації дистанційної освіти для дітей з особливими освітніми потребами (ООП).
Учасники толоки представили кращі кейси з різних куточків області. Своїми напрацюваннями поділилися:
– Інклюзивні центри: фахівці ІРЦ Покровської та Іллінівської громад розповіли про особливості супроводу дітей у воєнний час.
– Дошкільна освіта: досвід адаптації малечі презентували заклади Покровська (зокрема підрозділ «Дивосвіт»), Мирнограда та Добропілля.
– Спеціальна освіта: напрацювання щодо підтримки учнів представили Слов’янська та Новожеланівська спеціальні школи.
Освітяни наголосили, що сучасна безбар’єрність у навчанні базується на трьох «китах»:
– Психологічна стійкість: створення атмосфери довіри та підтримки для дітей, родин і самих педагогів.
– Цифровізація: використання сучасних технологій для якісного дистанційного навчання дітей з ООП.
– Партнерство: тісна взаємодія між закладами, громадами та батьками для створення єдиного безпечного простору.
«Безбар’єрність — це насамперед про рівні можливості та повагу до потреб кожної дитини. Навіть через екран монітора ми маємо створювати середовище, де кожен учень почувається впевнено», — підкреслили учасники діалогу.
Захід продемонстрував стійкість освітньої спільноти Донеччини та її готовність впроваджувати найсучасніші інклюзивні стандарти попри всі виклики.